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江津市先进性教育活动督导工作强力推进
  2005年04月15日15:58 【字号 】【留言】【论坛】【打印】【关闭
  随着先进性教育活动的深入开展,江津市委各督导组认真履行职责,紧紧依靠各部门各单位党组织开展工作,切实做到认识到位、措施到位、督导到位。不断增强学习意识,做督导工作的“明白人”;增强超前意识,掌握督导工作的主动权;增强质量意识,把好先进性教育活动的督导关;增强创新意识,总结推广好的经验和做法;增强全局意识,通过督导促进各项决策部署的落实;增强自律意识,树立良好形象,使先进性教育活动深入扎实,强力推进。

  坚持从严要求,加强自身建设。各督导组严格按照先进性教育活动领导小组的要求,认真学习中央、重庆和江津市委的有关精神,深刻领会,切实加强理论武装,普遍建章立制,处处从严要求,从自身建设抓起,确保督导工作坚强有力。督导一组在工作之初就制定了学习制度,坚持边工作、边学习,始终坚持先学一步,多学一点,学深一些,努力在吃透有关文件精神上下功夫。督导三组在先进性教育活动转入第二阶段时,提出“三个克服”,即克服松劲思想、克服厌学思想、克服工学矛盾,以饱满的工作热情,稳步推动先进性教育活动第二阶段工作的开展。

  深入调查研究,创新工作方法。三个月来,各督导组牢固树立“督导不包办,尽职不越位,帮忙不添乱”的指导原则,紧紧依靠各部门各单位党委(党组),通过召开座谈会、走访党员群众、实地考察、查阅资料等多种形式,深入开展调查研究,密切结合市委要求和各部门各单位工作实际,采取灵活多样的方式,既注重面上督查,确保整体推进,又注重点上指导,发挥示范作用。督导二组在学习教育活动过程中,对因公出差、卧病在床等多种原因不能参加集中学习的党员,按照“要求不松、方便灵活”的原则,提出了因人而异(因公出差的补学、卧病在床的送学、文化程度不高的助学、学习热情不高的帮学、有条件的互学)、因时制宜(时间上采取白天忙晚上学、工作忙休闲学)、因事制宜(途径上采取结合工作实际制定相应学习计划)的学习方式,建立了送学补课等制度。督导四组把学习活动的每一阶段、每一步骤的程序要求、时间要求、质量要求和必须材料要求都进行了细化,列成表格,制成“帐本”,既有利于掌握时间进度,方便了解活动开展情况,又有利于督促受教育单位及时反馈信息,量化评价活动开展的实效和质量,实现了督导工作的“数字化”。督导六组提出了以集中学习为主、明确学习量化要求、建立学习档案、创新学习方式等建议,并通过查阅学习档案、学习笔记,组织座谈等形式,了解学习情况和学习效果,确保了参学单位在学习动员阶段“三个不少”。

  总结活动经验,注重典型引路。各督导组通过编发简报、召开先进性教育活动办公室主任联席会等方式,及时总结、推广先进性教育活动经验,用典型指导工作。督导五组定期召开联系会,把工作中发现的好经验向各参学单位推广,对地税局开展征求意见的对象、方法和效果予以肯定和提倡,形成一整套方法,组织各参学单位实地学习,指导征求意见工作的扎实开展,收到了很好的效果。

来源:先锋网 (责任编辑:王新玲)
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