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提升能力  畅通渠道  研究艺术  推广经验
中央第20督导组 扎实做好先进性教育督导工作
  2005年03月31日15:04 【字号 】【留言】【论坛】【打印】【关闭
  中央第20督导组负责督导中央政策研究室、人民日报社、中央文献研究室和中央党史研究室的先进性教育工作。在组长何虎林的带领下,严格按照中央先进性教育活动领导小组的部署,努力在提升自身能力、畅通督导渠道、研究督导艺术、推广典型经验方面狠下功夫,切实加强督导力度,有力地推动了各单位先进性教育活动的扎实开展。

  在提升能力上下功夫。教育活动一开始,督导组就十分重视自身建设,成立了临时党支部,进行了人员分工。起草了《督导工作方案》,制定了《督导工作规则》、《审核实施意见重点把握的关键环节》,归纳整理了《督导工作应知应会的35个问题》,并组织学习讨论,不断提高督导工作能力和水平,为扎实开展督导工作奠定坚实基础。同时,督导组还明确提出,要主动参加各单位中心组关于先进性教育的专题学习、支部学习和讨论、听党课和专题报告会,边学习边工作。据统计,自教育活动以来,督导成员参加各单位组织的学习教育活动达187人次,人均37次。把完成督导任务的过程作为自己开展先进性教育的过程,在督导组内部形成良好的学习研讨风气,真正把督导组建设成学习型团队。

  在畅通渠道上下功夫。主要进行四个方面的工作:一是加强领导沟通。建立督导组长与各单位“一把手”联系沟通机制,督导组长就先进性教育重要事项及时与各部门一把手沟通,取得共识。二是加强纵向沟通。建立督导组长领导下的督导成员分工负责制,建立督导成员联系点制度。每个成员全面了解联系点的教育进展情况,给督导组去各部门督导工作提供依据,使督导工作有的放矢。三是加强内部沟通。由组长牵头,不定期地召开学习会、沟通情况会和工作汇报会等,每名成员对所去单位了解到的教育活动进展、做法、经验以及教育活动中出现的带有政策性、倾向性的问题和遇到的疑难问题,及时向组长请示汇报,取得一致性意见,并向各单位反馈,提出意见和建议。四是加强调研沟通。督导组与各单位先进性教育活动领导小组办公室紧密配合,通过召开和参加党员、群众和离退休干部座谈会,调查研究,掌握第一手材料,经梳理汇总后向各单位沟通情况,督促指导工作,帮助解决工作中遇到的问题。此外,督导组还通过召开各单位领导小组办公室主任会,听取情况、部署工作,并从中发现问题,及时调整督导思路,有针对性地开展工作。

  在督导艺术上下功夫。一是细化督导要点。在深刻领会、准确把握中央20号文件和曾庆红、贺国强等领导同志重要讲话精神的基础上,把督导的全过程分为五个阶段:即进驻准备阶段、学习动员阶段、分析评议阶段、整改提高阶段、巩固和扩大整改成果阶段。对每个阶段的活动进行细化,明确督导要点,提出衡量每个阶段取得成效的标准。二是分析督导形势。有针对性地分析各单位先进性教育活动进程中党员出现的思想认识问题,针对存在的薄弱环节,及时加以引导,防止和克服厌倦、应付等不良心态。三是抓住关键环节。督导组组长加强与各单位“一把手”的联系与沟通,主动帮助党组织做好工作、把好关,多出点子、多帮促。把党员领导干部带头作为关键环节,抓紧抓好。使党员领导干部积极投身到先进性教育活动中来,身体力行,率先垂范,影响和带动全体党员自觉接受教育。四是明确工作标准。学习培训阶段,强调原原本本学文件、学讲话、学读本,在通读规定篇目的基础上,选择重点文章精读,强调不能用开展活动代替学习;督促指导和完善学习安排,保证学习时间达到中央规定的要求。分析评议阶段,做到“四看”:即看领导是否带头征求意见,接受群众监督;看是否广泛开展谈心活动,党员及领导班子之间实现了思想先沟通;看是否找准存在的突出问题,深刻剖析思想根源;看是否正确对待党员群众的意见和组织评议,明确了努力方向。整改提高阶段,主要看整改方案是否切合实际,是否落实整改措施,多数党员、群众是否满意,党员领导干部的先锋模范作用是否发挥,在改进作风、促进工作方面成效是否明显。

  在推广经验上下功夫。督导组坚持继承与创新相结合,注意借鉴“三讲”中的好做法、好经验,尊重基层和群众的首创精神,在实践中创造性地开展工作。 “规定动作”一个不能少,“自选动作”量力而行。工作中,督导组经常深入第一线,靠前指导,努力挖掘和发现典型,对各单位的先进性教育活动在内容和形式等方面提出要求,并严格督促检查落实。截止目前,督导组编发督导简报21期,及时对各单位开展工作的好做法和好经验进行报道,做到一事一报,既有总体进展情况,也有分步开展工作的做法;既有班子成员率先垂范参加教育情况,也有党员群众对开展教育的反映。编发的简报在报送中央先进性教育活动领导小组指导协调二组的同时,也向四个单位下发,起到了通报情况和推广经验的作用。

(责任编辑:王新玲)
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