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研究第一批先进性教育活动的借鉴意义
  2005年09月14日10:03 【字号 】【留言】【论坛】【打印】【关闭
  我省第一批党员先进性教育活动取得了实实在在的成效,得到了广大群众的拥护和支持。认真研究其成功经验,对搞好今后两批先进性教育活动有十分重要的借鉴意义。从思想方法和工作方法的角度来研究总结,可资借鉴的有以下几个方面。

  第一,要继续坚持分类指导的原则。第二、三批开展先进性教育活动单位的情况和特点,决定了在工作部署上,必须坚持从实际出发,分步推进,分类指导。一是时间进度上不搞齐步走,不搞整齐划一,但就一个具体单位来讲要尽可能地紧凑。如:学校的教育活动可根据假期和新生入学等情况在时间上灵活作出安排;农村较少的城区,农村也可跟着城市街道社区一并进行。第三批先进性教育活动的对象主要在农村,也可适当提前到今年国庆节之后进行,这样可充分利用农闲时间,避开农忙时节。二是在对不同岗位党员的要求上,不搞“一刀切”。根据他们的思想实际和工作特点,分别提出不同的要求。

  二是继续坚持引导和鼓励基层创新。形势教育、政策辅导、典型引路、舆论宣传、文艺表演、运用革命传统教育资源等形式,能够有效地增强先进性教育活动的感染力和吸引力,很受广大党员欢迎,这些行之有效做法是基层创造的结果。在今后两批先进性教育活动中,要继续引导基层党组织利用各种群众喜闻乐见的形式开展工作,注意发现、宣传基层创造的一些新经验和好方法,使教育活动不断深入人心。

  三是继续在指导基层建立长效机制上下功夫。一要建立健全关心、服务、教育和激励党员的工作机制,激发党员的光荣感、责任感,要爱护关心党员,建立党内信息服务网络,为党员排忧解难。二要建立健全党员履行义务,联系、服务群众的工作机制,创新载体,为党员发挥先锋模范作用提供必要的条件。三要建立健全党员正确行使民主权力的工作机制,畅通发扬党内民主的渠道,使党员能够充分行使民主权力。四要建立健全监督机制,要进一步拓宽和完善党内民主监督的渠道,扩大基层党员知情权国,从制度上为党内监督提供有力保障。

  来源:《山西日报》 

(责任编辑:王新玲)
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