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陕西省委、甘肃省委、宁夏回族自治区党委主要领导表示
陕甘宁三省区领导 建立保持党员先进性长效机制
本报记者 王 科 李战吉 周志忠
  2006年05月24日09:17 【字号 】【留言】【论坛】【打印】【关闭
  陕西省委、甘肃省委、宁夏回族自治区党委主要领导同志日前接受本报记者采访时表示,各级党组织按照中央“关键是要取得实效”和“真正成为群众满意工程”的要求,开展保持共产党员先进性教育活动,主题鲜明,措施有力,成效显著。先进性教育的实践成果、制度成果和理论成果已为广大干部群众所认知。要及时总结先进性教育活动的成功经验,继续抓好建立健全保持共产党员先进性长效机制的各项工作。

  李建国:

  积极推行承诺制,永葆党的先进性

  陕西省委书记李建国说,加强党的先进性建设,必须以保持党同人民群众的血肉联系为核心,始终坚持立党为公、执政为民。在先进性教育活动中,陕西各级党组织认真贯彻落实中央决策部署,突出学习实践“三个代表”重要思想这条主线,总结推广了党员承诺制等执政为民的许多经验,使先进性教育活动取得了实效。

  所谓承诺制,就是党员党组织在一定时间内承诺为群众办一两件或几件实事好事,公之于众,接受监督,保证兑现。这种做法体现了执政为民的本质要求和“言必信、行必果”的中华民族传统美德。第三批先进性教育活动开展以来,延安市安塞县率先实行了党员承诺制,省委及时肯定和推广了他们的经验。目前,全省98%的村级党组织推行了承诺制,95%的农村党员参与了承诺,共承诺要办事项160多万件,已兑现60%以上。

  党员承诺制在推广中不断得到完善。广大党员和基层党组织采取民主提诺、组织审诺、公开定诺、认真履诺、定期评诺的“五步”承诺法进行实施,并建立健全了公开监督、检查督促、扶持帮助、鼓励激励等四种制度。

  我们将把这一经验以党内制度和规章的形式确定下来,形成长效机制,并进行理性思考,以实践的创新推进制度和理论的创新,不仅做到诺为民承,同时做到制为民建、理为民论,使承诺制成为党员永葆先进性的一个重要举措。

  苏 荣:

  实抓就能取得实效

  甘肃省委书记苏荣说,在实践中,我们深切体会到,加强党的先进性建设,只有实抓才能真正取得实效。

  只有思想认识深刻,先进性教育活动才能抓得好。抓先进性教育活动就是抓落实科学发展观,就是抓党的先进性建设,就是抓巩固党的执政基础,就是抓构建和谐社会,就是抓密切党同人民群众的感情,就是抓树立党的光辉形象。基于这样的认识,我们把先进性教育活动作为推动全省改革发展的强大动力,作为加强党的建设的难得机遇,做到了自觉抓、深入抓,有序推进。

  只有组织领导有力,先进性教育活动才能抓得紧。我们坚持抓领导、领导抓,明确提出,省、市、县、乡党委书记既是教育活动的第一责任人,也是直接责任人。在教育活动的每一个关键环节,各级领导干部都认真落实党员领导干部联系点制度,自觉深入基层,深入联系点,到工作薄弱的地方去,进行面对面的指导,推动了教育活动目标任务的落实。针对这次教育活动参加人数多,涉及领域广,层次差异大的特点,我们坚持把面上的整体推进与点上的具体指导结合起来,把阶段性推进与分领域、分行业推进结合起来,牢牢把握了教育活动的主动权。

  只有工作措施到位,先进性教育活动才能抓得实。省委始终强调,要紧紧围绕发展抓教育活动,务求取得实效。一是切实解决问题。我们把省委常委会的整改方案和任务进行了分解,并在新闻媒体上予以公布,自觉接受各级党组织和广大党员群众的监督。二是创新活动载体。比如针对新形势下党员流动性比较大的特点,在全省广泛开展了“双找双建”活动。一方面,组织找党员,党员找组织;另一方面,及时探索建立新的流动党员联系制度,建立适应流动党员教育管理和活动方式的工作机制,为加强流动党员教育管理探索出了一条新路子。

  陈建国:

  不走过场,务求实效

  宁夏回族自治区党委书记陈建国说,先进性教育活动中,宁夏各级党组织和广大党员严格在学习培训、分析评议和整改提高各个阶段紧密结合实际、扎实推进,切实增强针对性,注重实效性,着力解决各级党组织和广大党员中存在的突出问题。

  一是领导干部率先垂范,切实解决实际问题。全区各级领导干部切实履行第一责任人的职责,以身作则,率先垂范,抓学习,讲党课,树正气,深入教育联系点,检查指导活动,帮助解决问题。各级党组织和广大党员围绕党组织和党员队伍中存在的突出问题、影响改革发展稳定的实际问题和人民群众最急、最盼、最关切的问题,坚持边学边改、边议边改、边整边改。今年,宁夏中部干旱带遭遇严重干旱,各级党组织和广大党员深入抗旱第一线,带领灾区各族群众,采取各种措施抗旱自救,投入大量资金,确保农民不断粮、不断水,并引导群众调整种植结构,发展特色产业,加大劳务输出,把灾害带来的损失减少到最低程度。

  二是建立长效机制,巩固先进性教育成果。各级党组织始终坚持两手抓,一手抓先进性教育活动的开展,一手抓制度建设,立足长远,注重管用,完善制度,建立机制。我们对16个方面的工作进行了认真梳理,认真总结了先进性教育活动的实践经验,深入研究加强党的先进性建设工作中的新情况、新问题,从理论上深化认识,从规律上不断摸索,从成果上勇于创新,形成了1500多篇质量较高的理论研讨文章,丰富了少数民族地区加强党的先进性建设的理论,推动了各级党组织和领导班子思想建设,广大党员的理想信念、党员意识和执政意识进一步强化,践行“三个代表”重要思想、永葆共产党员先进性的自觉性和坚定性进一步增强。

  《人民日报》 ( 2006-05-24 第06版 )

(责任编辑:王新玲)
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